El tutor en Educación Infantil

Historias con valores

Los cortos animados son una fuente muy enriquecedora y un recurso de gran utilidad en educación. Un ejemplo es el siguiente:

El niño, su centralidad y sus derechos y la construcción de la propia imagen

Estas dos exposiciones han sido de gran interés ya que ha tratado un tema muy duro aunque necesario para nuestra formación como docentes: hablo del tema del maltrato.

Se explicó que existen varios tipos de maltrato infantil y que suele ser la mayoría realizado por alguno de los padres del niño o ambos. Entre estos tipos de maltrato están el maltrato físico, psicológico, negligencia, sexual, sobreprotección, acoso, maltrato por poderes de Maunchausen, etc.

Como docentes debemos ser capaces de manejar estas situaciones de la manera más óptima posible, sin que peligro el bienestar del niño y mediando entre los padres, los especialistas del centro y el niño en sí mismo. No debemos permitir que un niño sea maltratado de ningún modo bajo nuestro consentimiento.

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La educación en valores en la escuela

La exposición de este grupo me sirvió para darme cuenta de que es incluso más importante enseñar a los alumnos los valores que los conocimientos que aparecen en el currículo del ciclo.

La educación en valores no es habitual trabajarla directamente con los niños. Se suele incluir como tema transversal de las Unidades Didácticas a lo largo del curso de manera que, aunque ellos no estén siendo conscientes de ello, están adquiriendo poco a poco los valores que les sacarán adelante en el futuro.

Para que estos valores se afiancen en el niño, es necesario que las familias colaboren siguiendo las mismas pautas de vida que el maestro indica, sin que resulten contradictorias para el niño, ya que de ese modo puede crearse un desorden en la mente del niño que puede causar problemas en el futuro.

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Relación familia-escuela

Las exposiciones de los temas "El tutor en Educación Infantil", "La familia", "La participación de los padres en los centros escolares" y "El tutor y la familia" me han aportado muchos conocimientos  que se complementan entre sí.

Según aparece en el decreto, el tutor y las familias deben estar en continuo contacto para poder proporcionar a los niños una educación coherente y enfocada en una misma dirección. Si el docente intenta, por ejemplo, inculcar hábitos de vida saludable a los niños pero las familias no cooperan con esta tarea del docente, servirá para poco el trabajo que el maestro pueda hacer con los alumnos.

Asimismo, la escuela siempre está abierta para la participación de los padres en las aulas, siempre que ellos estén dispuestos y puedan hacerlo. De hecho, es muy recomendable que los padres participen en algunas actividades en el aula con sus hijos sobre todo en el período de adaptación, cuando los niños están aprendiendo a ser más independientes poco a poco.

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Práctica 2

El paro y sus manifestaciones y la crisis y la educación

Los temas que hemos tratado que forman parte de la realidad más inmediata de nuestros días son "El paro y sus manifestaciones" y "la crisis y la educación". Las exposiciones de estos temas nos han mostrado que la realidad de nuestros días es difícil, pero que somos nosotros los responsables de que se salga de este problema. Los docentes, dando una educación adecuada a sus alumnos son capaces de cambiar el futuro para que podamos salir de este estancamiento que es la crisis y el paro.

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